En un caso que ha conmocionado a la comunidad académica, un profesor de la Universidad Finis Terrae en Santiago de Chile ha sido denunciado por realizar biopsias ilegales a sus alumnos. Este escándalo ha trascendido fronteras, ya que el docente, Hermann Zbinden, continuaba ejerciendo en una universidad en Madrid hasta hace poco. Las acusaciones han generado un debate sobre la ética en la educación y la protección de los estudiantes en entornos académicos.
### La Experiencia de los Estudiantes
Uno de los estudiantes afectados, identificado como M. A. M. B., ha compartido su experiencia traumática, que tuvo lugar el 3 de mayo de 2024. Según su relato, fue sometido a una biopsia muscular en el gimnasio de la universidad, un procedimiento que no solo fue doloroso, sino que se realizó sin la debida anestesia. “Me hicieron dos pruebas; la segunda, sin anestesia, llegó al hueso y me desmayé de dolor”, confiesa M. A. M. B. Este tipo de procedimientos, que son invasivos y requieren la supervisión de profesionales médicos calificados, se llevaron a cabo en un entorno que no cumplía con los estándares necesarios para garantizar la seguridad de los pacientes.
El estudiante describe cómo, tras el procedimiento, el profesor y las doctoras involucradas abandonaron el lugar, dejando a los alumnos a su suerte. A pesar de que M. A. M. B. se desmayó debido al intenso dolor, Zbinden regresó al gimnasio tres horas después, lo que refleja una falta de responsabilidad y cuidado hacia sus alumnos. Este tipo de comportamiento ha llevado a cuestionar la ética profesional del docente y su capacidad para ejercer en un entorno académico.
M. A. M. B. también menciona que estuvo bajo la tutela de Zbinden durante más de tres años, y aunque al principio la relación parecía cordial, con el tiempo se tornó distante y manipuladora. “Enganchaba a los alumnos para que hicieran las investigaciones. Te manipulaba, te hacía dudar de ti mismo”, explica. Esta dinámica de poder ha dejado secuelas psicológicas en los estudiantes, quienes se sintieron irrelevantes hasta que llegó el momento de publicar investigaciones en las que el profesor exigía que su nombre apareciera, a pesar de no haber participado en el trabajo.
### Reacciones de la Comunidad Médica y Académica
La denuncia ha generado una respuesta inmediata por parte de la comunidad médica en Chile. Ana María Arriagada, presidenta del Colegio Médico de Chile, ha calificado la situación como grave. En declaraciones sobre el procedimiento de biopsia, Arriagada enfatiza que este tipo de intervenciones son invasivas y deben ser realizadas por médicos debidamente calificados en instalaciones autorizadas. “De lo contrario, es una infracción grave y podría configurar ejercicio ilegal de la profesión médica”, advierte.
La presidenta del Colegio Médico también ha señalado que se investigará la situación de las doctoras involucradas en el caso, para determinar si están colegiadas y si pueden ser incluidas en la querella. Esta respuesta refleja la seriedad con la que se está tomando el asunto y la necesidad de proteger la salud y seguridad de los estudiantes.
La Universidad Francisco de Vitoria, donde Zbinden ejercía en Madrid, ha tomado medidas al respecto. Tras recibir la denuncia, la universidad forzó la renuncia del docente, rompiendo así la relación laboral. Esta acción es un paso importante para garantizar la seguridad de los estudiantes en el ámbito académico y para enviar un mensaje claro sobre la intolerancia hacia comportamientos poco éticos y peligrosos en la educación.
### La Importancia de la Ética en la Educación
Este caso pone de relieve la importancia de la ética en la educación y la necesidad de establecer protocolos claros para la realización de procedimientos médicos en entornos académicos. La confianza entre estudiantes y docentes es fundamental para un aprendizaje efectivo, y cualquier violación de esta confianza puede tener consecuencias devastadoras.
Los estudiantes deben sentirse seguros y protegidos en sus entornos de aprendizaje, y es responsabilidad de las instituciones educativas garantizar que se cumplan los estándares éticos y profesionales. La implementación de políticas claras y la formación continua de los docentes en ética profesional son pasos necesarios para prevenir situaciones como la denunciada.
Además, es crucial que los estudiantes conozcan sus derechos y se sientan empoderados para denunciar cualquier comportamiento inapropiado o peligroso. La creación de canales de comunicación abiertos y seguros dentro de las instituciones educativas puede ayudar a fomentar un ambiente donde los estudiantes se sientan cómodos al expresar sus preocupaciones.
### Reflexiones Finales
El caso de Hermann Zbinden es un recordatorio de que la educación debe ser un espacio seguro y respetuoso. Las denuncias de prácticas ilegales y poco éticas no solo afectan a los estudiantes directamente involucrados, sino que también tienen un impacto en la comunidad académica en su conjunto. La confianza en el sistema educativo se ve erosionada cuando se producen abusos de poder y falta de ética.
Es fundamental que las instituciones educativas tomen medidas proactivas para abordar estos problemas y garantizar que todos los estudiantes reciban una educación de calidad en un entorno seguro. La responsabilidad recae no solo en los docentes, sino también en las universidades y en la sociedad en general, para crear un sistema educativo que priorice la salud, la seguridad y el bienestar de todos sus miembros.
